Seit 2004 gibt es an unserer Schule Lesekumpel, die alle 3 bis 4 Wochen mit einem Rucksack voller Kinderbücher in den Kindergarten gehen und ihren Lesepatenkindern etwas vorlesen. Die zukünftigen Schulkinder hören aufmerksam und mit viel Interesse zu, wenn ihre "book-buddys" ihnen Geschichten vorlesen.

Zuerst haben wir die Kinder im Kindergarten Rolli Raupe besucht und ihnen Geschichten von der kleinen Raupe Nimmersatt vorgespielt. Danach haben wir uns zusammengetan, wir Schulkinder mit den Kindergartenkindern, zu zweit oder zu dritt oder zu viert. Wir hatten unsere Rucksäcke mit den Kinderbüchern dabei. Dann gings los mit dem Vorlesen.

Überall im Kindergarten gibt es gemütliche Plätze. Dorthin gehen wir mit unseren Lesepatenkindern und lesen vor.

Wir sehen uns die Bilder zu den Geschichten an und reden darüber.

Wenn die Kindergartenkinder nicht mehr zuhören können, erzählen wir uns etwas oder spielen oder bewegen uns.

Zum Schluss treffen wir uns alle noch einmal, erzählen uns etwas und verabschieden uns bis zum nächsten Mal.

Wir nutzen mehrere Möglichkeiten, um geeignete Bücher zum Vorlesen zu finden:

1. unsere Klassenbücherei

2. Bücher von zu Hause, die uns und unseren kleineren Geschwistern gefallen

3. Wir können neue Bücher anschaffen, weil die Sparkasse Detmold die Aktion "Lesepaten" mit Geld unterstützt

Das Aussuchen neuer Bücher macht besonders viel Spaß!

Wir müssen uns zuerst informieren, wovon die Bücher handeln. Dann müssen wir die anderen Kinder überzeugen, dass diese Bücher interessant sind und sich auch zum Vorlesen für die Kindergartenkinder eignen.

Dann stimmen wir ab, was wir kaufen.

Noch mehr Spaß macht dann das Auspacken der Bücherpakete!

Die Kindergartenkinder haben uns in der Schule besucht.

Jetzt kenne sie sich schon ein bisschen aus bei uns und freuen sich noch mehr auf die Schule.

Wir haben uns gegenseitig Stücke vorgespielt, sozusagen als Überraschung.

Wir haben Lieder und Spiele zum Thema "Apfel" vorgeführt.

Im Advent haben uns die Kindergartenkinder mit einem Mitmachtheater überrascht.

Das hat viel Spaß gemacht!

Vorgelesen haben wir hinterher auch noch. Das ist immer so gemütlich.

Der Kindergarten war toll geschmückt.

An einem Freitag haben wir unsere Lesepatenkinder abgeholt und ihnen die Stadtbücherei gezeigt.

Frau Teichrieb hat uns geholfen.

Maria: Das Vorlesen im Kindergarten ist bestimmt gut, weil die Kindergartenkinder dann Lust auf´s Selberlesen haben.

Michelle: Die Kindergartenkinder lernen viele Bücher kennen und sind neugierig auf die Geschichten.

Lisa Marie: Sie können gut zuhören und fragen auch nach, wenn sie etwas nicht verstehen.

Yunus und Maged: Wir über dabei das Vorlesen. Das macht Spaß.

Sharlin: Wir lesen gerne vor. Die Kindergartenkinder freuen sich immer, wenn wir kommen.

Daniel: Ich mache es mir immer mit Daniel gemütlich auf dem Sofa. David ist ganz aufmerksam, wenn ich ihm etwas vorlese.

Maged und Yunus: Wir lesen Jan Niklas immer abwechselnd etwas vor, und wenn er nicht mehr zuhören kann,erzählen wir uns manchmal Witze.

Julia: Nathalie genießt es, wenn ich ihr etwas vorlese. Wenn wir nach dem Vorlesen wieder in die Schule müssen, möchte sie immer, dass ich noch länger bei ihr im Kindergarten bleibe. Ich tröste sie dann und sage, dass sie ja bald in die Schule kommt und wir uns dann öfter sehen können.

(Julia hat recht, denn wenn die Kindergartenkinder im Sommer ins erste Schuljahr kommen, werden ihre Lesepaten sie in ihrer neuen Umgebung empfangen und begleiten.)

Jan: Die Kindergartenkinder kriegen Lust zu lesen und suchen sich auch zum Teil selber die Bücher aus.

Julia: Wir lesen auch dicke Bücher vor. Wenn wir sie nicht zu Ende vorlesen können, lesen wir beim nächsten Treffen weiter. Die Kindergartenkinder sind dann ganz gespannt wie es weitergeht.